A l’escola vam celebrar la setmana cultural del 14 al
18 de març. Els nens i les nenes ja havíem escollit el tema : ciència i
robòtica.
Cada cicle feia
tallers diferents. Nosaltres us explicarem els tallers que vam fer a Cicle
Mitjà. Van ser sis:
-Experiments i
cuina.
-La descomposició
de la llum.
-La pressió de
l’aire.
-Scratch.
-Contes
científics.
-Experiments
diversos.
EXPERIMENTS I
CUINA
Aquest taller el
vam fer amb la Lydia. Consistia en fer experiments que podem fer a la cuina de
casa nostra. Eren sis experiments. El primer consistia en desintegrar un guix.
Per a fer-lo necessites: tres gots transparents, vinagre, aigua, suc de llimona
i tres guixos. 1r pas : en un got hi fiques aigua, en un altre vinagre i a
l’altre suc de llimona fet per tu mateix. 2n pas : fiques un guix a cada got.
Observes ... i què ha passat? El segon :
la patata amb canyetes. Necessites mitja
patata crua i petits trossos de canyetes. 1r pas : agafa la mitja patata i
intenta clavar les canyetes. A que no pots? Molt fàcil! Tapes amb el dit gros un forat i la claves. Ho has aconseguit? El tercer experiment era fer dibuixos a la llet.
Necessites : un platet, llet, bastonets per a les orelles, sabó de rentaplats i
colorant alimentari. 1r pas : en el
platet hi poses una mica de llet (aproximadament fins a la meitat). 2n pas :
posa quatre gotes de colorant de diferents colors als extrems del plat. 3r pas
: mulles un bastonet al sabó de rentaplats. 4t pas : suques el bastonet al
colorant i vas escampant – lo per tot el
plat i ... Ja tens el quadre fet!!! Quart experiment : fusió de menjar.
Necessites una culleradeta de sal i una altra de farina de blat. 1r pas en un
platet hi fiques una culleradeta de sal. 2n pas : hi afegeixes una culleradeta
de farina. 3r pas : ho remenes amb el dit. Prova – ho . A què té sabor? Cinquè
experiment : com inflar un globus sense aire. Necessites : mitja ampolla de
vinagre, quatre culleradetes de bicarbonat i un globus. 1r pas : en una ampolla
l’omples fins a la meitat de vinagre. 2n pas : dins del globus hi fiques les
quatre culleradetes de bicarbonat. 3r pas : poses el globus al coll de
l’ampolla i fes baixar el bicarbonat. El globus s’ha inflat? Sisè experiment :
les bombolles acompanyen la pansa. Necessites : un got transparent, gasosa i
mitja pansa. 1r pas : en el got hi fiques gasosa. 2n pas : hi deixes la pansa i
observes. Què passa amb la pansa? Puja a la superfície?
LA
DESCOMPOSICIÓ DE LA LLUM
Aquest taller el vam
fer amb la Maria Teresa. Consistia en que havíem d’agafar un full de paper
blanc i un CD. En el full havíem de fer unes línies rectes en diagonal,
horitzontal i vertical. El següent pas era pintar-lo fluixet amb colors i un cop fet retallar el paper a la mida del
CD. Després el vam enganxar amb pega sobre el CD. Ens va donar una bala de
vidre i vam posar-la al mig, en el forat. Al fer-la rodar vam descobrir què
passava amb els colors.
LA PRESSIÓ DE
L’AIRE
El taller el vam
fer amb la senyoreta Neus. Primer vam comprovar amb dos globus ( un molt inflat
i l’altre poc) i un regle que l’aire pesa i ocupa espai. Després en un “tàper”,
en el que s’hi pot fer el buit, a dins
hi havíem ficat núvols de llaminadura , li vam treure l’aire amb una manxa
especial. Vam observar que els núvols es feien més grans perquè tenien més espai. Vam fer un altre experiment
amb una ampolla de vidre, un ou dur ( sense closca ) , un tros de paper i un
encenedor. La Neus va encendre el paper i el va ficar dins l’ampolla. Tot seguit
posà l’ou a l’obertura com si fos un tap. Tots estàvem molt atents observant
que feia l’ou. Quina sorpresa que vam tenir!!!
També vam fer un
“ levitador “. Ara us explicarem què necessitem i com es fa. Necessitem : un got petit de plàstic, una canyeta ( de les
que es poden doblegar ), una boleta de
porexpan , un punxó i una mica de “celo”. Primer feu un forat al cul del got,
prou gran per a que hi passi la canyeta. A continuació passeu la canyeta i la
doblegueu. Poseu un trosset de “celo” per a que no es mogui. Després talleu una
mica la palleta per a que no sigui tan llarga. Finalment decoreu la boleta amb
retoladors i si voleu el got amb gomets. Quan hagis acabat bufa i intenta que
la boleta es mantingui a l’aire sense que caigui al terra.
SCRATCH
Aquest taller el
vam fer amb el Joan. Ho vam fer amb ordinador i consistia en moure uns ninots i
fer videojocs . Agafàvem unes cartes on hi havia instruccions que servien per a
que els ninots fessin el que nosaltres els dèiem.
Cada parella agafava un portàtil i un ratolí. Nosaltres podíem escollir :
personatges, moviments, fons, música, bafarades, canviar el color,... Vam
aprendre a fer un videojoc!!!
També ens va
ensenyar a la pissarra digital un videojoc. Era de recollir fruites i cada
fruita valia punts.
CONTES
CIENTÍFICS
El taller l’hem
fet amb l’Enric. Es tractava de fer contes , però tots havien d’estar
relacionats amb la ciència. Primer ens va ensenyar uns contes a l’ordinador per
a inspirar-nos. Després entre tots pensàvem i
aportàvem idees. A continuació ens vam repartir fent grups i cada grup parlava i decidia : els
personatges, on passava la història, quan, què passava i quin desenllaç tenia.
Finalment cadascú feia el seu conte. Primer en un full quadriculat i després ,
un cop corregit, ho passàvem en net en un full blanc. Per a acabar hi vam fer
un dibuix del conte.
EXPERIMENTS
DIVERSOS
En aquest taller
el Juanjo ens va ensenyar a fer uns pulmons amb materials reciclats i vam poder
comprovar com funcionen. Vam necessitar :
una ampolla d’aigua, dos globus , plastilina, celo, canyetes, un guant i
tisores. Amb les canyes hem fet les vies respiratòries, amb l’ampolla la caixa
toràcica. Hem enganxat dos globus a la punta de les canyes, són els pulmons.
Hem tallat l’ampolla per la meitat, hi hem ficat els pulmons. Amb la plastilina
hem enganxat les vies respiratòries al coll de l’ampolla . Al final al cul de l’ampolla hem posat un
guant que representa el diafragma. Si
els pulmons s’inflen el diafragma baixa i si els pulmons es desinflen el
diafragma puja.
El dimarts a la
tarda vam construir un cotxe autopropulsat amb els nens i nenes de P-5 .
El dijous a la
tarda els nens i nenes de tercer van fer una activitat a l’aula i els de quart
vam veure una pel·lícula, ROBOTS. Ens va agradar molt!
A nosaltres ens
ha agradat molt la setmana cultural. L’hem trobat
divertida, interessant i tan diferent de
les altres!!!
ELS/LES ALUMNES DE 4t A
